2021年1月26日 星期二

小彼特V2版遠距分享記事

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Jan. 26, 2021
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  1. 測試micro:bit Classroom成功(可用填空題拼图題作文題習作) => 先開好教室再存下來比較簡單

  2. 聯繋林宏哲取經
    1. micro:bit Classroom要先在Make Code調成英文版
    2. micro:bit Classroom教室有時限 => 課前1小時再開
    3. 網路連線的穩定度待考驗?我是用手機熱奌耶…
    4. 課前幾30分鐘可先測遠距环境  
  1. 拉好messenger群組(但缺一隻,不知是哪位?) => 下次改開Line群組好了,請報名者自加會省事些
  2. 備好課:Flashing HeartImages動畫 
  • 01262021(二):Flashing Heart
    1. 螢幕錄影
    2. 教材網頁
    3. 開好Meet
    4. 請麥客友分享後續有興趣的主題
    5. 課程記述 => 由30'延長到45'。下次只講一個範例就好
  • 02022021(二):Smiley Button
    1. 沿用同一間
    2. 開好Meet教室
    3. 教材網頁
    4. Rundown:
      19:00-19:05 眾麥客友交流時間
      19:05-19:15 Ex1
      19:15-19:17 眾麥客友demo
      19:17-19:25 Ex2
      19:25-19:27 眾麥客友demo
      19:27-19:30 結語
  • 02092021(二):The Matrix Rain
    1. 做了一個拆解版
    2. 這裡有一段說明影片,但無大用
    3. micro:bit App執起來畫面有bug
    4. observe(觀察)執行結果以建立程式intuition(直覺)
    5. 知识奌:
      1. LED brightness(亮度)調整積木:
      2. array(陣列)積木
        1. [bri]:5段LED亮度
        2. [x]:
      3. 紅框這些是用不到的
      4. 開機到現在經过的時間
      5. variable(變數)
        1. index沒用到,可刪
        2. t:記錄開機到現在經过的時間
        3. dt:控制動畫播放的速度(每150ms更新一次),調10、300試試
      6. 25顆LED的coordinate(座標)
    6. 超cool的debugger
    7. 這段是全程式的控制精華
    8. 使用Make Code debugger來解析
    9. micro:bit Classroom使用經驗:
      教師端在課程開始的半小時前連入 https://classroom.microbit.org/ ,取得教室登入資訊後公告。此時學生端就可連入stand by。
      課程使用的程式事先拉好、存档。課間拖進教室再派送(學生端可能要重整)。


参考資料

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