蒸汽彼特(STEAM on Micro:bit)
之創意發明王養成班教材[1]
主題10:小彼特神槍手[2]
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July 4, 2018
任務
左線預備、右線預備,fire…中靶心…滿靶…。嘿嘿,私は神槍手です!
(使用雷射筆照射光敏電阻來控制靶架的運動。)
(使用雷射筆照射光敏電阻來控制靶架的運動。)
材料
- 標配:
品名 數量 單位 Micro:bit主板 1 塊 USB傳輸線 1 條 KSB040鋰電也擴充板 1 塊 PP板組(15×20cm及4×5cm) 1 塊 鱷魚夾(細) 6 條 1.5V×3 4號電池盒(含開關、盒蓋) 1 個 FS90伺服馬達 1 個 光敏電阻(Light-Dependent Resistor,LDR)(環保款) 1 個 冰棒棍 1 根 杜邦線(公公,10cm) 3 條 白鐵線 1 段 收納盒 1 個 魔鬼氈(子、母) 1 段 - 选配:
品名 數量 單位 熱熔膠組(槍及粗膠條,80W) 1 套 雷射筆(4號電池×2)款 1 枝 1.5V 東芝低自放4號充電電池(900mAh) 2 顆 1.5V 4號充電器(含2顆充電電池) 1 個
- 共用工具組:剪刀、美工刀、油性筆、透明膠帶、雙面膠、鐵尺、切割墊…若干。
- 技術咨詢(手機加Line:https://line.me/R/ti/g/U7UpPtBc0j)。
解說
教學活動設計
積木指标
Basic、Variables、Functions、Pins。編程指标
循序結構(sequential structure)、變數(variables)、选擇結構(selection structures)、副程式(subroutines)、。教學成果展示
STEAM指標
STEAM。
和108課綱的对照
- 科技領域/資訊科技學習重點
- 學習表現:資t-IV-1 能了解資訊系統的基本組成架構與運算原理。。
- 學習內容:資P-IV-2 結構化程式設計。
- 科技領域核心素養:科-J-B2 理解資訊與科技的基本原理,具備科技、資訊、媒體的應用能力,並能分析人與科技、資訊、媒體的互動關係。。
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