[魔法車] 電學魔法車特訓1A班

電學魔法車特訓1A班

Ted Lee的土饅頭（To Mentor）工坊

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Mar. 19, 2018

[1]

• 8/10, May 7, 2018

今天玩了可變電阻調灯、彩色LED控制與電流急急棒製作。
慢慢的，我們不再提供麵包接線图，而開始進一級的挑战看線路图直接接線。

當然，淚低卡卡是在所難免。但过了這関，電路功力就能再上層樓，坐穩了，車速稍快了喔！

• 7/10，Apr. 30, 2018

1. 光控車。
2. 避障車。
3. 叫車。  

• 6/10，Apr. 23, 2018

今天試了「用愛發電，Give Me Five」實驗，希望把能應用電磁感應實驗的原理。不过可能是線圈的磁場太小了，導至實驗沒成功。然後實驗了會唱歌的紙張和隔空送電實驗。

最後，我們玩了用兩顆電晶体的達灵頓放大電路來控車。

• 5/10，Apr. 16, 2018

今日課程有兩大重奌實驗：

1. 電生磁：電流、磁場、受力方向以佛萊明右手定則判斷，為馬達轉動的基本原理。
2. 磁生電：電流、磁場、受力方向以佛萊明左手定則判斷，為發電機的基本原理。

PS 居然还有這麼多可以玩？

• 4/10，Apr. 10, 2018

今天再次複習了以光敏電阻的感光程度來啟動21世紀最偉大的發明---電晶體（其兩大功能是當做電子式切換開關和放大器）去控制LED、蜂鳴器和魔法車的直流馬達。
課程的實驗過程中，發生了一個好玩的狀況 ：線路檢查了n次，它不動就是不動！怎辦？

1. 首先，把接線壓緊或重插試試。有時就因接不良而不給力。
2. 針对怀疑的零件逐一更換測試。
3. 和成功的學員作交叉比對。
4. 以上3法还不成的話就…打掉重練比較快。
5. 當然，信號量測是最精確的，只要有耐心和儀器（三用電錶…）一定可以找出問題所在滴。

最後，我們以一段十分有趣的電磁影片來連結九下理化的電生磁、磁生電的物理現象做為總結。

• 3/10，Apr. 2, 2018

今日先小測一下串聯、並聯及迴路，來個按鈕播歌。然後做了電容器、光（敏電阻）控灯／車、智慧灯控。最後玩到電晶体做為電子開関及電流放大來放音樂及控車。

電路接線有個從抽象（電路图）転具象（接線）的过程，科學魔法車裡在中間加了一塊麵包板接線當作中繼，幫助學員做學習过渡站，甚讚！

• 2/10，Mar. 19, 2018　乱有道理

今日進度稍慢，因為在一整個乱玩乱接，乱玩什麼呢？乱玩串、並聯。兩顆LED串在一起會怎樣？LED和開關並聯會怎樣？再加一顆蜂鳴器要怎接到電路裡…？
雖然串、並聯與迴路概念很簡單，但要在初學者的腦袋建構這三個簡單的構念似乎需要有一段時間的練習。
不过乱乱玩的好處就是隨便接，接对了再回來整理為啥這樣會work？
真是乱有道理！

• 1/10，Mar. 5, 2018

有好教材、教具，更重要的是搭配粉棒的「教學理念」是重要的！
曹齊平老師精心研發的這台魔法小車，在今日的課程中，有學員上到驚嘆連連；也有學員上的不斷自我挑战：啊這樣接會怎樣???。
於是，知识就在手動过程中一步一步被銘記在腦海之中了…。
偉哉，Magic Car！
偉哉，曹老師！

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参考資料：

1. 六種授權條款。